不一样的教育理念会致使有不一样的教育办法，一个出色的孩子有赖于父母和老师的教育孩子的好办法。

1、教育孩子的好办法

1、不采取过激的办法

好的教育办法第一不可以采取过激的方法。有些父母觉得，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂困难成才”。所以每当孩子犯了错误的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分是非黑白先骂一通、打一顿再说。

如此暴力的对待孩子，不只没方法让孩子真的认识到我们的错误，还或许会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、要以身作则

爸爸妈妈的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力非常强，空洞说教远不及实质行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，妈妈给姥姥洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给妈妈洗脚。

同样的，“上梁不正下梁歪”，做父母的假如品行不端，那样教育出来的孩子非常难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的非常重要。

3、看重情绪有哪些用途

不同性质的情绪对人的心态有不一样的用途。积极的情绪使生活活愉快，充满信心，心情舒畅；消极的情绪使生活活压抑，缺少信心，心情沮丧。

同样，不同性质的情绪对父母的心态和行为也有不一样的影响。积极的情绪能激起父母以充满爱的方法，主动知道孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方法教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭氛围和睦温馨。

父母要看重自己的情绪在家庭教育中有哪些用途，努力培养和维持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。

4、不抹杀孩子的兴趣

学业固然要紧，但兴趣是激起孩子创造力的源泉。目前的社会需要的不是念书机器，而是全方位进步的多面手。所以，假如孩子表现出某方面的喜好，千万不要干预，而是应该鼓励他，可能还能成为孩子的一项技能。

2、教育理念名言集锦

1、教师的真的本领，不在于他会不会讲述常识，而在于是不是能激起学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

2、教师的享受、的乐趣就是感觉自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是可以给学生带来欢乐的。

3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。

4、把先进的学生培培养先进的人才的教师，只能算是三流的教师；把非先进的学生培培养有用人才的教师，才是真的先进的教师。任何一个教育家都是由于对非先进的学生的培养获得成功而成为真的的教育家的。

5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把飞速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进常识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

7、假如学生不喜欢自己，是由于自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，第一得改变自己。只有改变了自己，才会最后改变学生。只有改变了自己，才能最后改变是我们的世界。

8、衡量教学是不是失败的方法其实非常简单：只须看一看学生通过学习后是愈加热爱学习还是厌恶学习。

9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

10、师生关系的最高境界是相互赏析。惟有如此，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。